为满足老百姓对公平而有质量的学前教育的需求，近年来区教育局围绕区委、政府“全面体现新发展理念宜业宜居宜游的新中心城区”建设目标，立足全域温江视角，不断提高教育现代治理能力，致力于提供与健康功能区产业生态圈要求相契合的、高品质的公共服务，高质量聚焦“学到温江”民生品牌打造。
当前，学前教育呈现出蓬勃发展的良好局面，但同时，发展过程中的矛盾也逐步显现出来，比如：优质品牌园与新园捆绑发展，出现了行政、骨干教师被稀释，园所品质下滑，以及新园管理水平滞后等问题。区域层面，也存在新建园短时骤增、园所品质欠佳、区域均衡度不高的现状。为此，我们审时度势，期望以标准化管理为抓手，以打造优质园为目标，以培育新建园为重点，以规范薄弱园为突破，以点促面，以优带薄，以标准促规范，以管理促质量，全面提升新建园、薄弱园管理水平，从而整体促进全区学前教育高位均衡发展。
好的发挥标准化基地园，实验园的辐射引领作用， 2018年11月8日上午，由温江区教育局主办，温江区鱼凫双语幼儿园、光华新城幼儿园承办的幼儿园标准化管理的现场开放活动，在光华新城幼儿园举行。本次活动邀请了区教育局党组书记、局长黄晓东，温江区教育局党组成员、温江区纪检组长吴边、副局长曾宏，温江区政府督学孟蜀华、成都市师范学院邓达教授；区教育局办公室、人事科、后勤中心、教管中心、幼教办、督导办、社区学校的科长、主任们以及全区幼儿园同行约160人参加此次研讨会议。
本次举行的温江区幼儿园行政后勤标准化管理区级幼儿园开放活动，以“夯实标准 共建最佳秩序”为主题，按问题导向原则，把近期鱼幼研究共同体对于行政后勤标准化管理在园所应用以来的心得体会，通过“参观汇报、视频观看、现场呈现”等方式向大家做展示，旨在让区内幼儿园共同认识标准化带给园所管理、人的行为方式上的转变，进而参与到我区幼儿园标准化管理的深度研究中，促进区域标准化管理的系统法则。
首先，园长樊朝霞以“1314”，即：1个故事、3种内涵、1个着力点、4个步骤，就我园行政后勤标准化管理工作的推进情况做了相关汇报。我们作为基地园，携手5所实验园，25所孵化园，组建鱼幼研究共同体，以幼儿园行政后勤标准化管理为抓手，通过调查园所情况，分析存在问题，构建研究共同体，打磨实用标准等四步骤，让幼儿园形成统一管理体系及标准。
随后，黄局长就区域层面幼儿园所面临的问题进行了简要分析。对区内所有幼儿园如何共同认识标准管理在幼儿园的意义，最终实现全区幼儿快乐成长、教师专业精湛、幼教质量全面地提升，提出了殷切希望。
接着，我们用视频的方式呈现了鱼幼协同五所实验园运用标准、实践标准的具体做法。同时，基地园园长和实验园代表还就研讨中提炼出的行政后勤管理完善体系做了分享。
此次，行政后勤管理推行活动，得到了各位专家以及参会人员的高度认可。邓达教授指出此次以鱼幼为基地园的标准化现场展示，展现了研究的扎实性、系统性；孟蜀华督学充分肯定了课题研究的实用性，在促进园所内涵发展、骨干队伍培养方面所做出的有益探索；副局长曾宏认为研究工作具有新触角，三级研究共同体的建立有益于全面、整体提升全区幼儿园整体办学质量的提升。
在今后的工作中，温江区鱼凫双语幼儿园、光华新城幼儿园将继续以标准化成就专业，唯有专业才能更好的支持幼儿，唯有专业才能应对未来的发展为目标，进一步在研究背景上挖掘研究意义与价值、在建立标准化的量化机制上下功夫，深入开展行政后勤标准化管理的互动式、行走式研究，确保体系的有效和完整，进而整体提升幼儿园的软实力。