《桌面游戏促进幼儿数学核心经验运用的行动研究》是温江区鱼凫双语幼儿园和温江区光华新城幼儿园共同申报的成都市教育科研一般规划课题。自2018年1月获得正式批准立项以来，两园区十分重视该课题的研究。通过顶层设计和过程管理，课题组成员密切联系专家，大力推进课题实施，并取得了良好的成果和成效。12月4日上午，区研培中心组织的课题考核评审组一行，到园开展课题阶段性考核。为推进课题研究扎实有效地开展，鱼幼和光华新幼特邀成都市教科院基础教育研究所副所长刘敏；温江区教育局党组成员、副局长曾宏；温江区教育研究培训中心主任王毓舜；成都师范学院副教授、博士后杨其勇；区政府李彦康等5位督学；区幼教办主任张桃等参与了课题阶段性小结的专题指导。同时还有来自鱼幼及光华新幼党建联盟组、崇州圈层融合共计80余人参与了此次活动。
课题考核共分为三个流程：一是作为课题总负责人樊朝霞园代表课题组就“为什么选择这个研究项目？”、“我们怎样研究的？”、“我们的研究成效有哪些？”以及“下一步我们研究什么？”四部分向评审组和嘉宾作了详细的汇报。
二是课题主研教师包蕾提供了小班数学课例活动《快乐的鸡宝宝》，展示课题研究中怎样运用桌游情景以及游戏元素帮助幼儿建立和梳理相关数学核心经验；子课题研究小组代表黄佳老师以原创桌面游戏《老鹰捉小鸡》为例，向大家展示了教师们是如何运用棋牌类游戏促进幼儿量的比较的核心经验的生成。
三是查阅了课题相关资料与课题组成员交流就课题进展情况进行了全面的了解，课题考核小组组长以“
三种味道”，即儿童的味道、体验的味道、专业的味道对幼儿园整个课题研究进行点评。对两园点课题推进工作和阶段性成果给予了肯定和赞扬。
评审结束后特邀嘉宾进行了指导性发言。杨其勇博士对两园点梳理出的幼儿数学核心经验发展轨迹的认识性成果表示赞同，对后续课题开展提出了指导性建议。王毓舜主任从选题的精准、研究过程的扎实、研究成效的显著对课题进行高度评价，建议下一阶段的研究过程中继续以幼儿视角和游戏视角为重点，强调幼儿参与的重要性。刘敏副所长从研究的价值、研究过程的真实性、研究成效的凸显进行点评，希望课题组能基于教育观、儿童观、课程观，寻求突破点，做出真正有意义，有价值的研究。与会嘉宾肯定了幼儿园科研课题的研究与实践过程扎实，点赞于大家研究热情和研究精神的同时纷纷为课题进一步研究提出了建议。
针对专家们的建议，课题负责人樊朝霞园长表示，我们一是要积极吸取建议，进一步丰富、完善研究方案、调整研究思路。二是优化研究方式，基于幼儿及游戏视角，力争做真实的研究，真正实现促进儿童数学游戏高质量发展工作目标。
通过此次课题阶段考核，让整个课题组教师们收获良多，我们也将踏着坚定而执着的研究步伐，追寻研究方向，努力从中不断汲取，提升自己的专业素养，让课题研究更有深度，从而促进两园孩子健康全面的发展！