秋尽冬来，虽寒风料峭，却温暖相伴。2020年11月29日，鱼幼教育集团一行五人在“樊朝霞名师工作室”的带领下，前往大连开启了为期三天的课题成果推广活动。本次活动以幼儿园课题研究成果推广为切入口，聚焦园所内涵发展，让两地搭建起彼此交流的平台，充分展现两地幼儿园教师的良好精神风貌和专业素养，同时把我园优质的课题成果带到大连同行的身边。
一．参观交流，共促发展
参观交流是经验共享的重要平台，11月30日，鱼幼教育集团一行在大连市西岗区教育局学前教育科谢科长的带领下，分别参观了大连市实验幼儿园和大连市六一幼儿园。
大连市实验幼儿园是大连市教委直属管理的园所，也是一所独具特色的混龄教育幼儿园。通过潘园长以及王助理的介绍，让我们对混龄班级的实施策略有了更清晰的认识。其中，实验幼儿园的多功能游戏盒也让大家眼前一亮。两园教师就游戏盒的核心价值、游戏情景、游戏机制等方面展开了热烈地讨论。
大连市六一幼儿园是一所省级幼儿园，通过创设亲子活动室和亲子课程来实现托幼一体化的整合教育体系。在六一幼儿园王园长的引领下，我们还参观了多个别具一格的亲子活动室，进一步对托幼一体化教育有了深入了解。
二．教学互动，持续探究
12月1日，课题组一行在大连市西岗区教师事业服务中心开展了互动体验式课题成果推广培训。首先，鱼幼教育集团樊朝霞园长以《“淘味漫思”数学桌面游戏材料研发背景》为题，详细阐述了我园课题研究的重要价值，并清楚地说明了桌面游戏材料的具体内涵以各阶段的研发历程。鱼凫双语幼儿园保教主任潘峰通过沉浸式培训，带领大连幼教同行体验了大班游戏化教学活动《花台设计师》，并辅以说课加深了老师们对活动的理解。同时，还开展了《基于双主体视角下桌面游戏材料的生成》为题的桌游研发经验讲座。
接着，课题组一行带领大连老师，分组对五款桌游材料进行了深度教研，从“自由探索--预设玩法--添加辅材--创新玩法”等路径，逐一挖掘每款材料中的核心价值，并分组进行了智慧共享。
最后，大连市实验幼儿园园长助理王美老师以《稚慧混龄教育，圆梦快乐童年》为题，详细介绍了幼儿园混龄教育的探索历程以及课程实践，并就园所混龄游戏盒的研发进行了细致讲解。
三．课程介入，经验互享
12月2日，光华新城幼儿园副园长王珊以《利用桌面游戏材料促进幼儿园数学教学游戏化的开展》为题，详细讲述了在课题研究下，怎样聚焦桌游研究成果的深度运用，拓宽园所数学教育实施路径，进一步梳理了园所数学活动与游戏深度融合的具体做法。培训中，还穿插了南城幼儿园秦进老师带来的体验式教学活动《鱼儿找家》，让大连老师们在有趣的教学游戏活动中，在实例并举的生动培训中，可听、可看、可操作、可体验。
短暂且充实的三天成果推广行程，课题组与大连的幼教同仁们在这座美丽的海滨城市，开启了一场智慧成果的共享。在彼此的交流与研讨中，我们聚焦桌游材料的研发、桌游课程的实践，开展了思想的碰撞、经验的分享、成果的验证。鱼幼教育集团还将继续竭诚牵手区域内外的姊妹园所，让优质的教学成果得以共享，以此推动集团园所品质内涵发展。
