年月日
logo图片
 报名咨询:028-82712158  |  加入收藏  |  联系我们
  • 1
  • 2
  • 3

搭建教研联动平台 让年轻教师“力所能及”

以中班组《我的家乡》课程中审议为例

为了推进我园课程建设、提升年轻教师对课程的理解、执行和创生能力,逐步厘清幼儿园课程建设的脉络。本月我园中班组进行了课程中审议的专题分享教研活动。

我园的课程审议“三阶段”、“三层级”形式来具体实施,以本次中班组教师围绕3月主题《我的家乡》课程审议为例,根据本组青年教师兴趣和困惑所在,分别从课程资源以及课程阶段推进开展了分享式研讨活动。

中一班主题活动下以“我们的社区”为线索展开一系列的活动,为我们呈现在疫情下如何有效联动家长资源,让孩子们更加直观的了解社区的人、社区的工作内容等,为幼儿的进一步探究提供有效的支持。

中二班的孩子们从“我家周围”出发,探索我的小区,我生活居住的地方,家乡好玩的地方,萌发出孩子们保护环境的意识,通过家长们与孩子进行实地调查,利用周边环境资源,走进家乡,了解自己的家乡。

中三班主题“家乡美食”,以点出发跟孩子们一起了解家乡特产,找寻家乡的美食,根据孩子们兴趣需要生发制作家乡的美食,邀请家长义工与孩子们一起走进市场,挖掘社区资源,探索家乡美食。

中四班主题“我家周围”,从孩子们最熟悉的小区开始探究,联合家长们一起对自己居住的小区进行相关兴趣的调查并进行分享,通过走出去看看、尝尝,感受家乡的美食,萌发出孩子们对家乡的热爱,也感受到了家乡的文化及特色。

每个班级都在相关主题下生发了一系列的活动,通过课程资源的开发利用,老师们积累了丰富的前期准备经验,根据幼儿的年龄特点展开全面的研讨,为教师们积累了不同主题、不同年龄段的丰富案例。

通过年级组分批次的主题式研讨和展示,支持不同教师的个性化发展,有效的提升了教师课程领导力。然而,以上这些探索还仅仅是一个起步,对于教师课程领导力的研究,我们一直在路上……

成都市温江区鱼凫双语幼儿园 版权所有
咨询热线:028-82712158 联系地址:温江区柳城镇东巷子28号





×
  • 咨询热线
  • 028-82712158
  • 微信公众平台